"Sözünü bilen kişinin, yüzünü ak eder bir söz"

 

Öğrenciler, öğretmenlerini pürdikkat dinliyorlardı:

-İnsan fâni, geçici hayat uykusundan ecel ikazıyla, yani ölümle uyanınca, onun ne kadar kısa ve boş olduğunu anlayacaktır. İş işten çoktan geçmiş olacaktır. Bu fâni âlemde bir hiç uğruna katlandığı meşakkatler için pişman olacaktır. Kabirde pişman olunacak şeyler için dünyada insanların âdeta birbirlerini yemeleri, ne hazin bir aldanıştır!.. Böyle anlatınca; bazıları sanıyor ki hiçbir şey yapmadan yan gelip yatılacak. İşte hata burada başlıyor çocuklar. Yatılmayacak, hatta daha çok çalışılacak ama kalp kırmadan, başkalarını incitmeden, kimseye zarar vermeden çalışıp en yüksek yerlere çıkmak, çıkınca da kendini bir şey sanmamak mühim çocuklar.

- !!!

- Hülâsa olarak; yapacağınız hiçbir şey boş olmamalı evlatlarım. Sonunda “ah ben bunu niçin yaptım?” dememelisiniz. Niçin güldüğümüzü niçin ağladığımızı, sevinç ve üzüntülerimizin sebebini bilmemiz lazım. Ağlanacak yerde gülene ne denirse, gülünecek yerde ağlayana daha fazlası denir.

- !!!

- Çocuklar unutmayalım; ağzımızdan çıkan her söz, bizim ne olduğumuzu gösterir. Niyetimizi, sevgimizi, düşmanlığımızı da… Kalbimizde ne varsa, o kelimelerle dışarı çıkar. Sonra da o sözlerin zebunu oluruz. Yunus Emre’miz sözü şöyle anlatıyor:

 

 

Sözünü bilen kişinin, yüzünü ak eder bir söz,

Sözü pişirip diyenin, işini sağ eder bir söz.

 

Söz olur keser savaşı, söz olur bitirir başı,

Söz olur zehirli aşı bal ile yağ eder bir söz.

 

Sözlerini iyi pişir, yaramaz sözü değiştir,

Aklın ile dile düşür, söyleme anlamsız bir söz.

 

Gel ey kardeş dostun yâri, sözümüzü dinle bari,

Bin elması, bin dinarı, kara toprak eder bir söz.

 

Kişi bilsin söz demini, demesin sözün kemini,

Bu cihan cehennemini sekiz cennet eder bir söz.

 

Doğru yürü yolun ile, gafil olma bilgin ile,

Çok sakın ki dilin ile, seni de yaralar bir söz.

 

Yunus şimdi söz yatından, söyle sözü gayretinden.

Çok sakın, o Hak katından, seni uzak eder bir söz.

Çocuklar:

- Birçok kelimeyi anlamadık öğretmenim.